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No dia 9 de dezembro, às 19h30, a Academia Mineira de Letras recebe as professoras e pesquisadoras Clotildes Avellar Teixeira e Janete Flor de Maio Fonseca. Elas conduzem a palestra “História, ensino e transversalidades: casos e reflexões", explicando o projeto que deu origem ao livro homônimo, com contribuição de diversos pesquisadores. O exemplar será lançado na ocasião como e-book e será disponibilizado gratuitamente para download.

O evento acontece no âmbito do Plano Anual de Manutenção AML, realizado mediante a Lei Federal de Incentivo à Cultura, com patrocínio do Instituto Unimed-BH, por meio do incentivo fiscal de mais de cinco mil médicos cooperados e colaboradores, e copatrocínio da CEMIG.

A palestra aborda o projeto que reuniu professores e pesquisadores em torno da temática do ensino da história e a valorização do patrimônio cultural, privilegiando propostas educativas considerando os conteúdos transversais. As palestrantes contam sobre o processo colaborativo e seus projetos.

Sobre as palestrantes:

Clotildes Avellar Teixeira fez Pós-Doutorado no departamento de Ciências e Técnicas do Patrimônio na Faculdade de Letras da Universidade do Porto/Portugal. É Doutora em Ciência da Informação pela UFMG na linha de pesquisa Informação, Cultura e Sociedade (2014), especialista em Gestão do patrimônio Cultural pela PUCMINAS (2002) e graduada em História pela UFMG (1993). É diretora de pesquisa da Historiarte Projetos Culturais e Artísticos desde o ano de 2002, iInvestigadora integrada do CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória» - FLUP, no grupo de investigação “Educação e Desafios Societais”, além de Líder do Grupo de Pesquisa Patrimônio Cultural : Educação e Novas Tecnologias (CNPq).

Janete Flor de Maio Fonseca fez Pós-Doutorado pela Université Libre de Bruxelles, é Doutora em História Social da Cultura, Mestre em História e Licenciada em História pela UFMG. Professora Associada I do Departamento de Educação e Tecnologias Universidade Federal de Ouro Preto, é integrante do Grupo Emergente “Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre a Criança, a Infância e a Educação” (UFOP). Membro colaborador do NEABI-UFOP e Líder do Grupo de Pesquisa Patrimônio Cultural : Educação e Novas Tecnologias (CNPq).

Foto:Divulgação